Zajednički projekt Gimnazije 'Fran Galović' Koprivnica, Goethe Instituta i PASCH inicijative te Gradske knjižnice 'Fran Galović' Koprivnica

Popularizacija stranih jezika poprimila je obrise prave bitke za učenike.  Sve je manje učenika koji u trećem odnosno početkom četvrtog razreda osnovne škole biraju njemački kao drugi strani jezik. Iako je jasno da smo privredno i kulturno okrenuti zemljama njemačkog govornog područja, odluka o drugom stranom jeziku prepuštena je stihiji… od nepostojeće politike i strategije izbora i poduke stranih jezika, preko simpatija djece i roditelja do neostvarenih želja odraslih u obitelji. Tu su i ravnatelji, koji idu linijom manjeg otpora pa drugi strani jezik zauzima jednak položaj kao, na primjer, vjeronauk ili informatika. MZOS svojim izmjenama Zakona i Pravilnika nipošto ne pridonosi razrješenju nastale zbrke jer se učenicima dopušta da posredno ucjenjuju svoje učitelje odabirom drugog izbornog predmeta tijekom obrazovanja. Za struku je jasno da izborni predmet ne može biti uspješan ako se, recimo, nastava ne odvija u pravilnim razmacima ili se pak provodi u suprotnoj ili među smjeni.

Svemu tomu unatoč, Goethe Institut preko svoje mreže PASCH škola u Hrvatskoj nastoji promicati učenje njemačkog jezika kao drugog stranog jezika te ulaže znatan trud i sredstva u obuku učitelja i nastavnika o pravilnom provođenju animacije i promidžbe.

Gimnazija ‘Fran Galović’ Koprivnica, kao jedna od svega sedam PASCH škola u RH, pozvana je dati svoj doprinos u suradnji s Gradskom knjižnicom ‘Fran Galović’. Projekt koji se provodi već tri tjedna obuhvaća područne i osnovne škole nekoliko općina u okolici grada Koprivnice. Animaciju provode obučene skupine gimnazijalaca koji posjećuju škole u dogovoreno vrijeme te kroz unaprijed odabrane i uvježbane sadržaje kroz igru i smijeh nastoje pokazati da njemački jezik na nižim razinama učenja uopće nije „teško“ naučiti. 

U nastavku pročitajte cijeli tekst profesora Miodraga Maričića, koordinatora projekta.