sve informacije o radu škole potražite na novoj internetskoj stranici škole www.gfg.hr 

Ovogodišnja destinacija bila je otok Krk.

Na putu do Krka neki su učenici u autobusu prezentirali zadane geografske i povijesne teme te smo tako svi skupa učili o onome što smo istoga trena vidjeli. Prelaskom poznatog Krčkog mosta stigli smo do špilje Biserujke, jedine špilje otvorene za turiste na otoku. Tamo nas je dočekao vodič koji nam je rekao neke zanimljive činjenice o špilji te smo je zatim razgledali, a vidjeli smo i kosti špiljskog medvjeda.

Nedavno je naša škola sudjelovala u Erasmus projektu „Buen Camino“ te smo našu terensku nastavu odlučili povezati i s tom temom. Zaputili smo se prema jednoj od Camino ruta na otoku Krku te smo je dijelom prehodali uz stručno vodstvo gospođe Slavice. Nakon toga smo stigli u grad Krk te smo ga obišli uz našu vodičicu. Zatim smo dobili slobodno vrijeme koje smo iskoristili za ručak u nekim od krčkih restorana, ali i za ispunjavanje naših grupnih zadataka koje smo imali te koje ćemo prezentirati na satu geografske grupe. Na povratku je vladala odlična atmosfera u autobusu, a odlična stvar geografske grupe jest to što se sve četiri generacije imaju priliku još bolje upoznati. Radujemo se sljedećoj terenskoj nastavi!

Magdalena Vargantolić Benjak

Današnja predavačica Izvorka Jurić predstavila nam je širok raspon proizvoda kreativnih vizualnih rješenja, od kojih svaki priča svoju priču. Publiku su činili studenti medijskoga dizajna Sveučilišta Sjever te dio polaznika nastave Medijske kulture Gimnazije „Fran Galović“ Koprivnica u pratnji profesora Kresojevića. Predavanje je trajalo oko sat vremena, a nakon njega mogla su se postaviti pitanja i pobliže pogledati dizajniranu ambalažu. Uz buduće stručnjake za medijski dizajn predavanje je zainteresiralo i one manje upućene u temu jer svi poznajemo snagu brandinga i važnost komunikacije.

Saša Kresojević

Stipendije su poticaj i nagrada Rotary zajednice za uzorne i marljive učenike GFG-a.

Pozivaju se svi učenici i njihovi roditelji/skrbnici koji zadovoljavaju kriterije da se jave svojim razrednicima koji će  sa njima popuniti prijavu na obrascu koji je kod razrednika. Prijave se zaprimaju do 14. 11. 2025.

 Nakon prijave prijavljeni učenici će sve informacije dobiti od ravnatelja škole.

Ravnatelj:

mr.sc. Vjekoslav Robotić

Prva postaja bila je veličanstveni dvorac Miramare, smješten uz samo Jadransko more, nekoć dom nadvojvode Maksimilijana Habsburškog i njegove supruge Carlotte. Učenici su uživali u nezaboravnom pogledu koji se pruža s dvorca, prošetali kroz romantični park i razgledali terasu s povijesnim topovima koji čuvaju uspomene na bogatu prošlost.

Nakon razgledavanja dvorca naš se izlet nastavio u Trstu – gradu bogate povijesti, kulture i talijanskog duha. Učenici su otkrili brojne rimske ostatke, među kojima se posebno ističu Rikardov slavoluk i rimsko kazalište.

Naravno, nijedan posjet Italiji ne bi bio potpun bez kušanja lokalnih specijaliteta! Učenici su u talijanskom restoranu isprobali svoje znanje jezika – naručujući pizze, tjestenine i druge delicije svjetski poznate talijanske kuhinje.

Dan proveden u Trstu bio je prava kombinacija kulture, povijesti i talijanskog stila – iskustvo koje će svi učenici zasigurno dugo pamtiti.

Nastavnici koji su pripremili brojne aktivnosti, uz koordinatorice, profesorice su Ana-Marija Martan, Mišela Lokotar, Iva Stanko, Darija Kivač, Natalija Šalamon i profesor Filip Šalamon.

Larnaca je sa 72 000 stanovnika treći grad po veličini na Cipru. Nalazi se na jugoistoku otoka. To je najstariji grad na Cipru. Smatra se da je nastao oko 4000. pr. Kr. U starom vijeku zvao se Kition (latinski Citium). Prema legendi osnovao ga je Noin praunuk Kittim. U početku je Kition bio fenička kolonija, a kasnije grčki grad.

Larnaca je danas značajna luka i važan turistički centar. Turiste najviše privlače brojne plaže u gradu i oko njega. Posebno je popularna šetnica s palmama uz more. Postoji crkva sv. Lazara sagrađena na njegovu grobu, džamija Hala Sultan Tekke (smatra se da je u njoj grob Muhamedove pomajke Umm Haram) i turska tvrđava. Nedaleko od grada slano je jezero Haliki Larnakas. Larnaka ima najveći aerodrom na Cipru.

Učenici i nastavnici sudjeluju u Erasmus + projektu “School of Smiles: Motivating and inspiring all” zajedno s učenicima i nastavnicima škole “Vergina lyceum”, Larnaca.

U prvoj fazi od različitih dobavljača nabavljene su bačve koje su bile iskorištene te namijenjene za recikliranje.

Bačve  su nakon prikupljanja očišćene u skladu s ekološkim normama i predane likovnoj skupini GFG-a koja je pod vodstvom profesorice Ive Stanko napravila plan oslikavanja bačvi s temama prirodnog okružja rijeke Drave. Bačve je u periodu od dva tjedna  oslikavalo više desetaka volontera.

Nakon oslikavanja bačve su pripremljene za stavljanje ekoloških vreća te se pripremaju lokacije za postavljanje na „crnim“ točkama u priobalnom pojasu rijeke Drave od Legrada do Repaša. Lokacije su detektirane na terenu prema količini nezbrinutog otpada koji je rezultat najčešće velike frekvencije ribiča i izletnika koji nemaju gdje ostaviti otpad koji proizvedu za vrijeme boravka u prirodi.

Bačve će se svojim tematski oslikanim motivima dobro uklopiti u prirodno okružje te će služiti za odlaganje otpada. Bačve će biti pražnjene za vrijeme terenskih obilazaka, a prikupljeni će otpad nakon toga biti sortiran i zbrinut.  Ovaj se naš projekt provodi u sklopu projekta INA ZELENI POJAS koji za cilj ima širenje svijesti o važnosti održivog razvoja i očuvanju okoliša u lokalnim zajednicama putem edukacija, radionica i neposrednog djelovanja na terenu. Učenici su na ovim radionicama stekli nova znanja i vještine vezane za uporabno zbrinjavanje i oslikavanje predmeta za recikliranje.

Projekt ćemo provoditi do 30. studenoga 2025. godine.

Sve detalje o projektu možete pogledati na:https://zelenipojas.ina.hr/

Cilj projekta je omogućiti učenicima završnih razreda, osobito onima zainteresiranima za studij medicine i srodnih znanosti, uvid u temeljne anatomske strukture ljudskog tijela u izravnoj suradnji s liječnicima specijalistima. Sudjelovanjem u predavanjima, demonstracijama i izvođenju anatomskih sekcija, učenici imaju priliku proširiti znanje iz biologije i anatomije, razvijati znanstvenu pismenost, kritičko razmišljanje te se pobliže upoznati sa stvarnim radom u medicinskoj struci.

Dr. Fucak demonstrirao je anatomsku građu srca na svinjskom srcu, pritom pojašnjavajući osnovne pojmove vezane za srčane strukture. Nakon toga održao je predavanje o fiziologiji srca, najčešćim bolestima kardiovaskularnog sustava i suvremenim metodama liječenja. Učenici su aktivno sudjelovali postavljanjem pitanja te su pokazali velik interes i angažman tijekom cijele radionice.

Zahvaljujemo dr. Eugenu Fucaku što je izdvojio vrijeme u svom iznimno zauzetom rasporedu kako bi podijelio svoje znanje i iskustvo s našim učenicima te pridonio uspješnom početku projekta.

Ova prva radionica označila je uspješan početak projekta koji učenicima pruža jedinstvenu priliku za učenje izvan učionice, u neposrednom kontaktu sa stručnjacima iz prakse. Veselimo se sljedećim susretima i nastavku projekta koji već sada pokazuje velik edukativni i motivacijski potencijal.

                                                                                                                                                                                                     Mišela Lokotar

Lampedusa je otok iznimne prirodne ljepote, smješten između Sicilije i sjeverne Afrike. Osim što je poznata po kristalno čistom moru i zaštićenim prirodnim rezervatima, Lampedusa ima i duboko simbolično značenje u kontekstu suvremenih migracija. Upravo zbog svoje geografske pozicije, često je prvo europsko tlo koje dotaknu migranti u potrazi za sigurnošću i boljim životom.

Središnja tema ove mobilnosti su migracije, a učenice i njihovi mentori sudjelovat će u obilježavanju Europskog dana sjećanja i dobrodošlice, koji se održava u znak sjećanja na tragičan događaj iz 2013. godine kada je brod s gotovo 550 migranata potonuo nedaleko od otoka. Taj dan podsjeća na važnost solidarnosti, humanosti i zajedničke europske odgovornosti.

Putovanje do Lampeduse bit će prava putešestvija, jer će sudionici imati priliku upoznati i otok Siciliju, bogat poviješću, kulturom i raznolikošću. Očekuje ih niz edukativnih i kulturnih aktivnosti koje će proširiti njihova znanja, ali i senzibilizirati ih za važne društvene teme.

Ne sumnjamo da će ovo putovanje biti ispunjeno novim znanjima, iskustvima i susretima koji će obogatiti naše učenice – kao osobe, kao učenike, i kao građane Europe.

Maja Maček Treščec, prof.

Učenici Iva Arko, David Mesarić i Petar Brkić ove su godine položili A1 razinu, a njihova mentorica bila je Martina Šifkorn-Labazan. Već početkom školske godine marljivo su prionuli poslu i vježbaju za sljedeći ispit, tj. višu razinu ispita.  

Korak dalje od svojih kolega napravile su Sara Maletić i Nika Robotić koje su položile A2 razinu. Najviši stupanj ove godine položila je Ava Magdić koja je hrabro stupila pred komisiju i pokazala da posjeduje znanje koje odgovara B1 razini. Njihova mentorica Martina Grgac izuzetno je ponosna na njih te i one nastavljaju usavršavati svoje znanje francuskog jezika kako bi pristupile višim razinama DELF ispita. 

Posjedovanje DELF jezičnih diploma učenicima naše gimnazije omogućit će snalaženje u cijelome svijetu, a olakšat će im i njihov profesionalni put jer se francuski jezik govori na pet kontinenata, a DELF diplome nesumnjiv su dokaz stečenih jezičnih kompetencija iz francuskog jezika.

Svjedodžbu mogu preuzeti samo maturanti ili punodobni članovi njihove uže obitelji.

Ravnatelj: 

mr.sc. Vjekoslav Robotić

Zajedno sa 111 stipendista iz 19 različitih država, među kojima je bilo još četvero stipendista  iz Hrvatske, bio sam smješten u internatu Birklehof. Internat se nalazi usred slikovitoga gorja Schwarzwalda, a okružen je zelenilom, šumama i predivnim krajolikom.

Sobe su bile udobne i uredne, a prozor je pružao pogled na brežuljke i šume Schwarzwalda.

Učionice su bile lijepe i moderno opremljene, a nastava je bila zanimljiva, zabavna i poticajna. Nakon nastave birali smo različite aktivnosti: mogli smo šetati i planinariti, igrati razne društvene igre, sudjelovati na različitim radionicama, igrati kartaške igre poput pokera i blackjacka, sudjelovati na karaoke izazovima, peći poznatu Schwarzwald tortu i sl. Za ljubitelje sporta bili su organizirani nogometni, odbojkaški i stolnoteniski turniri.

Naravno, nismo bili samo na jednom mjestu. Vikendi su bili rezervirani za izlete. Posjetili smo jednu od najstarijih farmi u regiji Vogtsbauernhof, uživali na jezeru Titisee te proveli dan u Freiburgu. Tamo smo imali priliku slušati predavanje na sveučilištu Universität Freiburg i saznati više o mogućnostima studiranja u Njemačkoj. Nakon toga slobodno vrijeme proveli smo istražujući grad. Posebno nas je zabavila zanimljivost o Freiburgu: doznali smo da starim dijelom grada teku potočići zvani „Bächle“, a govori se da će se onaj tko u njih slučajno zakorači sigurno vratiti u Freiburg.

Nakon drugoga tjedna imali smo priliku polagati ispite za pojedine certifikate Goetheova instituta. Zahvaljujući dobroj organizaciji, temeljitim pripremama i svojem znanju, uspješno sam položio ispit razine B2, na što sam posebno ponosan i što me dodatno motiviralo za daljnje učenje njemačkoga jezika. Oni koji su položili ispite dobili su  certifikat Goetheova instituta. Svi su bili zadovoljni ostvarenim rezultatima, a večer je bila rezervirana za proslavu ostvarenih rezultata.

Ipak, ono najvrjednije što nosim sa sobom nova su prijateljstva. Stipendisti, učitelji i voditelji učinili su ova tri tjedna posebnima i nezaboravnima. Stekao sam prijatelje iz različitih zemalja, a družimo se i razgovaramo i dalje porukama i pozivima.

Zahvaljujem od srca profesorici Mariji Smoljo-Krapinec koja me predložila za ovu stipendiju te mi tako omogućila ovo predivno, nezaboravno i jedinstveno životno iskustvo.

                                                                                         Josip Kolarić, 3.a

Stručna komisija odabrala je 14 zelenih projekata koji će biti sufinancirani s ukupno 65.000 eura u sklopu 12. INA Zelenog pojasa. Na ovogodišnji natječaj pristigle su 104 prijave, a natječaj je trajao od 4. travnja do 5. svibnja.

Posebna pažnja ovogodišnjeg Zelenog pojasa posvetila se urbanim sredinama, gdje su potrebe za zelenim površinama najveće, ali i edukaciji mladih, osnaživanju zajednice i inovativnim pristupima održivosti.

Dana 28. svibnja 2025. godine u Zagrebu nagrade su nam uručili predstavnici Ine, a tom prilikom je Krešimir Katić, direktor Marketinških komunikacija i partneringa maloprodaje u Ini rekao ”Inin Zeleni pojas i ove je godine okupio iznimne pojedince i organizacije koje svojim projektima pokazuju koliko im je važna zaštita okoliša. Čestitam svim dobitnicima – vaše ideje su vrijedne i inspirativne, a INA će i dalje biti vaš pouzdan partner u stvaranju zelenije budućnosti. Svaki odabran projekt dodatni je korak prema održivijem društvu i poticaj svima nama da nastavimo ulagati u okoliš koji ostavljamo budućim generacijama.”

Kristijan Iličić, ambasador INA Zelenog pojasa izjavio je: ”Zahvaljujem svima koji su prijavili edukativne i društveno svjesne projekte koji pokazuju brigu za naš planet. Pristiglo je 104 prijedloga i stručnom žiriju Ininog zelenog pojasa nije bilo nimalo lako među njima izabrati samo četrnaest. Na svojim brojnim putovanjima osvijestio sam koliko je važno da čuvamo naš planet i zato mi je uvijek jako drago vidjeti da se na Zeleni pojas javljaju vatrogasna društva, škole i vrtići i jako sam sretan da se u Hrvatskoj pokreću ovakvi projekti. Moramo učiniti sve da osiguramo ekološke, zdravstvene i klimatske dobrobiti.” 

Projekt ćemo provoditi do 30. studenoga 2025. godine.

Sve detalje o projektu možete pogledati na:https://zelenipojas.ina.hr/

Zahvaljujemo se INI na sponzorstvu našeg projekta  te se veselimo realizaciji aktivnosti i zajedničkoj suradnji.

-svi DRUGI, TREĆI i ČETVRTI razredi u 8.50 h, 
-svi PRVI razredi u 11.35 h.

Učenici ponavljači, učenici kojima je odobrena promjena razrednog odjela i učenici kojima je odobren upis iz neke druge srednje škole  dužni su u ponedjeljak 8. 9. 2025. doći u ured ravnatelja u 8.40 h.

Svi učenici drugih, trećih i četvrtih razreda dužni su 8. 9. 2025. donijeti u Školu svjedodžbu  prethodno završenog razreda.

Učenicima, njihovim roditeljima-skrbnicima i profesorima želim sretnu, zdravu i uspješnu školsku godinu.

Ravnatelj:
mr. sc. Vjekoslav Robotić